gefördert vom Der Studiengang wurde 2017 erfolgreich von der Universität Heidelberg akkreditiert |
PublikationenPubliziert werden Daten zu Aufbau, Struktur und Innovationen im Studiengang sowie zu Ergebnissen der Outcome-Forschung, die auf Einträgen der Teilnehmer in die Rollenmatrix und auf der Absolventenbefragung basiereren. Die TeilnehmerInnen haben außerdem die Möglichkeit, Ihre Projektarbeit und Masterthese als Publikation einzureichen. Dies stärkt zum einen die Kompetenz im Bereich der Ausbildungforschung. Zum anderen wird evidenzbasierte Lehre im medizindidaktischen und gesundheitswissenschaftlichen Feld gefördert.
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